命を守り感性を育む「嗅覚教育」への期待 　　香りの環境研究所　成瀬守弘

Education of the olfactory sense in the elementary education and application of aromatherapy-Expectation of the olfactory sense education which protect life and raises sensitivity

aromatopia No58 2003掲載 フレグランスジャーナル社 刊

・初等教育において「香り」を感じる事の大切さについて
・鼻でモノを見る力
（嗅覚教育への期待）
・香りを嗅ぐ事の大切さが浸透
・知育教育から体感教育へのシフトに「嗅覚教育」が必要
（嗅覚を養う事の重要性）
・「感覚の敏感期」の「嗅覚教育」は豊かな人格形成に必須
・命を守る嗅感覚を活性化させ、生きる力を高める
（体験が「嗅覚」を鋭敏にする）
・「芳香剤」の洗礼を受ける前に「自然の香り」を先に嗅ぐ
・教育現場と家庭において自然の香りに触れる機会を増やす
・香りが豊富な日本の地だからこそ
・「嗅覚教育」の実践
・嗅覚教育のベーシックエデュケーションモデル
・嗅覚教育におけるアロマテラピーの活用
・教育現場と香りの共生

　入浴ー検証とアロマテラピーへの応用 　　香りの環境研究所　成瀬守弘

Scented bath recipes & bathing programs

aromatopia No54 2002掲載 フレグランスジャーナル社 刊

・1日に20分ほど「幸せな時間」を持つ大切さ
・豊かな入浴時間を過ごすために少し演出を
・香りの入浴レシピ
・12ヶ月の入浴レシピ
・香りの入浴を楽しむ7つの道具

　つきのリズムに体を同調させ「気感」を呼び起こすヒーリングプログラム 　　香りの環境研究所　成瀬守弘

aromatopia No45 2001掲載 フレグランスジャーナル社 刊

・ムーンヒーリングは現代の「月見の宴」
・「月に香り」
・「Synchronous Moon Tuning」によるムーンヒーリングは月のリズムを受信する体づくり手法
・チューニングプログラム
・入浴プログラム
・月齢による体のリズム
・満月気のチューニング精油ブレンドレシピ